优质护理服务工作在我院已有条不紊，扎扎实实的地开展和不断深入。“优质护理服务示范工程”重新诠释了护理工作内涵，打破了传统的模式，这是对护理工作前所未有的挑战。优质护理服务没有现成的模板可以遵循，只有在工作中不断总结，不断实践，不断完善。为此，未进一步推动我院护理业务开展，强化学科建设，推动优质护理服务。儿科开展了全院第一季度护理教学查房，此次查房以情景演练的形式进行。这次护理教学查房的内容和形式对优质护理工作的推进起到了积极的促进作用，首次以这样的形式尝试也收到了较好的效果。现将查房具体情况介绍如下：

3月10日由儿科组织了支气管肺炎的临床教学查房。查房患儿是54床刘芷萱住院号81990，查房地点15楼2号会议室。由儿科护士贺梦蕾主查，查房人员有儿科护士杨淑娟、彭琛、袁丽艳、訾世丛、姚华丽、陈凌燕、周彩萍一共八人。全院护理人员观摩。

此次查房的流程分三个场景：

场景一：由贺梦蕾交待此次查房的目的，彭琛汇报病情，杨淑娟对诊疗过程进行补充说明。

场景二：床旁问诊、体查与健康宣教，结合查房的目标及实际情况进行现场指导、操作示教，同时指导检查护理计划、治疗与护理措施的落实与效果。

场景三：示教室病例讲解与讨论，并进行总结。护理人员一问一答，对患儿的护理评估、护理问题、护理目标、护理措施进行了详细的讨论。

最后由护理部向主任及儿科吴护士长对此次教学查房进行了赞扬和鼓励，同时也指出了不足和改正之处，并对提供优质护理、做好整体护理工作提出了明确要求。

教学查房是护理教学的重要环节，是进行示范教学，纠正不正确或不规范的护理技术操作，同时提高临床护士的教学水平和临床工作能力，也可以传授正确的临床思维方法，促进理论与临床实践相融合，培养独立观察、分析、处理问题的临床工作能力，更好的推动优质护理服务！

儿科：贺梦蕾